全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇不久前在两会上炮轰“中小学校长官员化”现象，连日来引发了不少代表委员们的共鸣和热议。

校长“官员化”现象愈演愈烈

    近日，在不同代表团组的小组讨论会上，不时传来这样的声音——

    “校长的很大精力要花在‘位子’上，坐上校长位子后，基本上就是‘铁交椅’了。有的校长常年不进课堂，更不懂教育规律。”

    “以前大学里系主任没人愿意当，因为会耽误专业研究，现在是大家争着当，因为即使再小的一个官，也比教授手里的资源多。当上官员后，项目、资金全有了。”

    “一些高校存在‘官本位’现象，不少有学术成就的都提拔当了官。解决不好这样的人才评价体系问题，就不能真正解决高校的发展问题。”……

    张志勇代表不久前在两会上质疑“中小学校长官员化”问题之后，关于这一现象的讨论逐渐升温，更多的矛头朝向了高校和科研单位。

    “如今按官阶定级的结果，使不少人千方百计想办法挤进校长队伍，看重的不是校长承担的崇高的社会责任，而是所谓行政级别，把当校长作为解决自己升迁的机会。”全国人大代表、山东省政协副主席王志民说。

    据了解，不久前，南京大学教授董健在广州“公众论坛”演讲时就曾指出，现在许多大学校长已经官员化，不再是教育家，且存在官商勾结、权钱交易等腐败现象，不少商人都戴上了“教授”头衔。

“人文气”越来越少贻害多多

    在张志勇等代表看来，校长乃至学者的行政化带来的严重后果是显而易见的——

    一些地方在教育局长的任用上，往往不尊重教育工作的专业特性，致使一些不懂教育的人走上了教育局长的岗位。这些教育管理者缺乏教育的专业知识和实践经历，在按照教育规律办教育和科学发展教育方面缺乏动力，往往用管理经济的办法管教育、管中小学，导致教育发展不健康、不科学。

    “不可否认，行政管理系统需要高层次人才，但要考虑相关专业。” 全国政协委员、国家核电技术公司董事长王炳华说，如理工类学科人才就不太适合从事管理工作，因为这不是他们的强项。硬上的话就会出现这样的结果——整天忙管理又管不好，不但没有时间去研究创新，甚至连原本多年的专业也慢慢淡忘。

    “教育是‘软’任务，它出问题，伤害在文化深层，破坏的是民族精神资源，不会马上看到，但影响未来。”

    王炳华说，今天教育系统中存在的问题，５０年后，我们的子孙后代将尝到苦果。

    辽宁宝来石油化工集团董事长曲宝学代表说，上世纪初那些大学校长，给人们的印象是他们的角色意识非常清晰，谨小慎微地注重自身行为，努力营造和守卫自由平等的大学文化，处处警惕官本位对大学的入侵。“比如蔡元培先生，他在北大当校长时每天进校门时都要向校工脱帽敬礼，这不能不让人们反思当今校长的角色定位。