都说老师和学生之间有距离，因为学生一看见老师就有一种莫名的恐惧，这可能和老师平时的严肃、不苟言笑有关吧。为了证明我不是他们想象中的凶老师，我特意利用了体锻课，和学生们打了一场激烈的羽毛球比赛，也使我和他们的距离拉近了……

“快啊，快接！”

“小心他们的陷阱，别太靠近……”

“我杀！我扣！”

“我接，我再后发制人……”

这是我班的一群调皮的男生，他们正在进行一场激烈的羽毛球比赛。别看他们平时一副漫不经心的样子，可在关键时刻，他们还是很认真的。就像现在，他们正在以二对四的局势进行羽毛球比赛。看着那两个被打的手忙脚乱的男生，我不由地笑了：“你们两个行不行啊？要不要帮忙？”他们不但不领我情，反而说：“不用，你还是去帮他们吧！”“好大的口气，好，那我就帮他们了，可别说我们人多欺负你们哦！”“欧！施老师也来帮我们了，太好了，这回他们必输！”那边四个小子乐开了花。

我脱去外套，卷起袖子，准备与他们“撕杀”一番。一旁的拉拉队开始助威：“施老师，加油！施老师，加油……”我倍增信心，和他们做了个胜利的手势，接过拍子，双眼紧盯着他们准备发的球。“嗖”的一下，小徐发了一个高抛扣杀球，我挥起拍子，一个箭步跑向前，“闪开，我来！”其余四个全都乖乖躲到一边，我用力一扣，球像一支离弦之箭向他们那边迅速飞去。或许他们没有想到我会这么快就接住球并又扣过去，他们两个楞在那，等他们反应过来，球已经落地。“耶！我们赢了！”我和四个“战友”击掌表示庆祝。而那两个傻小子正气呼呼地看着我们，不服气的小徐说：“这有什么啦，才赢一局，再来呀！我们未必会输！”“对，这次只是疏忽。”小曹也补充道。“好啊，再来！”我收住了笑脸，又用认真的态度迎接他们的挑战。这回轮到我们这边发球，他们都叫我发，我也不客气地接过球，一手拿着球，一手将球拍慢慢举起，就在那一眨眼的工夫，我将球高高抛起，猛的用球拍朝他们的方向打去，小徐机灵地往后退，轻巧地接住了我的球，并用力向小蒋这边打来，我们的小蒋也不甘示弱，接住后奋力将球打过去，小曹又接住了，他使了个小脑筋，将球轻轻一扣，哎呀，不好，他们几个都离的很远，我三步并两步地一个冲刺，终于接住他发过来的球，用力朝他们的右边打去，灵活的小徐立刻跑去，伸出他那长手臂，一个反扣，将球稳稳地扣了过来，幸亏我们这边人多，小陆也使出浑身解术，不仅接住了球还将球安全地送了过去……

就这样，我们你来我往地接、扣，这一回合足足打了好几个来回，看的一旁的拉拉队连气都不敢喘了，大家的眼睛都跟着球一会儿左一会儿右，真是不分上下。正在这紧要关头，那耀眼的阳光朝我的眼睛直逼，我本能地用手一挡，被小徐看出了破绽，他迅速地将球朝我这边打来，我没来得及防守，而他们几个以为我会接住，也就没过来抢，只听“啪”的一声，球落地了，我不好意思地朝他们敬了个礼：“对不起，是我没接住。”懂事的小蒋立刻说：“这不能怪施老师，是阳光的关系，老师才没接住。”另外几个也连忙表示没关系的。而对面的两个小子却乐得手舞足蹈。

可能是上了年龄了，也可能是很久没这么运动了，我已经累得气喘吁吁，我摇手示意：“不行了，我累了，要求换人。”“哈哈，没想到施老师这么快就体力不支了”那几个小鬼都在笑我，我不但没生气，反而和他们一起开玩笑：“是啊，老师老了，不中用了。”哈哈哈……

他们的笑声里充满了快乐，也充满了对我的进一步了解。真希望我们的师生关系能永远这么融洽！