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课程改革存在的问题与对策 (2009-04-22 15:25:03)
改革传统评分法，实行分项评分制 (2009-04-22 15:23:23)
更新观念，开拓新路 (2009-04-22 15:21:41)
新课程下教师与学生角色的转换 (2009-04-22 15:19:44)
教材编写要以“学生”为本 (2009-04-22 15:18:47)
新课改下的“人文”教学 (2009-04-22 15:16:21)
新课改下的“人文”教学 (2009-04-22 15:16:21)
教学境界 (2009-04-22 15:13:50)

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