一、关于作者
如果孩子是鸟 你就是天空
如果孩子是鱼 你就是大海
如果孩子是花 你就是春天
这是一位人类灵魂工程师的真实写照。她毕生都在谱写一个字，那就是“爱”。她就是著名的教育专家，特级教师孙蒲远老师。因工作成绩突出，多次被中央领导同志接见并合影。孙老师先后应邀到中央电视台、中央人民广播电台，中国教育电视台等多家媒体作专题节目，深受欢迎。
孙老师曾说：“班主任是在用自己的人格来培养学生的人格，是在用自己的灵魂塑造学生的灵魂。”她集43年教育经验与心血于一炉，通过大量的生动实例讲述了她的教育理念。她用毕生的心血创作了一部生动形象的独特的教育诗篇。
这本书的名字叫作《美丽的教育》。
二、内容简介
在这本书中，孙老师用一个个生动的案例和教育故事展示了她高尚的人格以及做班主任的艺术，一个个故事里面蕴含了丰富的教育思想和教育方法。即使高明的理论家和文学家，也难以写出这样栩栩如生而纷繁多样的儿童现实生活。
没有亲自深入一线去了解学生的生活世界和心灵世界，难以谱写出这厚厚的一本教育成果。
著名教育专家孙云晓教授认真阅读了全书，深受感动与启发，并欣然挥笔作序。他写道：“面对孙蒲远老师，我心里涌动一种崇高的敬意和巨大的好奇，使我无法拒绝这本书的强烈诱惑。”
这本书共分为8章，内容涉及班级管理，学生教育，家校合作，教师发展等，有100多篇短文,一个个真实的教育故事仿佛就是发生在我们身边的点点滴滴。看了孙老师的书，你会情不自禁的对书中调皮而又可爱的孩子露出笑脸，更对孙老师的教育方法折服。
《美丽的教育》提到许多教育过程中细小而又实在的问题。如“与正在气头上的学生怎样谈话？”“为什么不要把聪明、漂亮、听话作为优点写进评语里？”“怎样对待家长有地位的孩子？”“如何培养学生的集体荣誉感？”等等。
三、书中拾贝
孙蒲远老师用母亲般的温暖为孩子擎起了一片明朗的天空，用教育家的执著与睿智呵护着嫩苗的成长。她在书中提到：“我们尊重孩子，会使孩子的自尊心得到保护，自信心也得到鼓励，这样能够保护孩子的创造性，调动孩子学习的积极性和主动性，使孩子们懂得自爱，懂得做人的尊严。”她是这么说的，更是这么做的：
故事1：在孙老师的班里，上课的时候学生也可以去上厕所。如果去的时间长了没回来，孙老师会让另一个学生带着手纸去厕所，看看是不是那位同学碰到了什么困难？有人担心地问，您这么宽容，会不会让孩子养成一上课就去厕所的习惯？孙老师摇摇头说，几十年的实践证明，孩子们没有这样。
爱就是宽容。
故事2：有一个三年级的女生，总也不完成作业，批评也不见效果。孙老师试着用孩子的方式与她“拉钩”，约定完成作业，居然取得了成功。这位女生在日记里写道，当她不想写作业时，想起了孙老师，“老师温暖的手紧紧地拉着我，我怎么能辜负老师呢？我要守信用，不能骗人！”
爱就是信任。
故事3：有一个女孩得了耳聋病，家长怕影响全班的平均成绩，决定让女儿退学。但孙老师执意留下她。她说：“如果我班的平均分低一些，这只影响我个人的名利问题，而这个女孩能不能上学可是她一生的问题。”孙老师让这个女生坐在第一排，看她的口型上课，终于使她读完了小学，升入了初中。后来，这个女孩顺利地参加了工作，还建立了幸福的家庭。有一天，她带着爱人来看孙老师，很感动地说：“要不是您，我妈妈说我现在只能打哑语和别人交谈，谢谢您，老师，谢谢您。”
爱就是责任。
故事4：当看到后进生小郭同学举手时，孙老师激动地对全班说：“郭某能积极参与学习，我们特别欢迎，他就是念错十个地方，我也不批评他。”这暖暖的一句话里，有鼓励、有尊重，更让其他同学对小郭同学也十分尊重。结果这个孩子只在一个地方打了磕巴，没有念错一处！这个孩子爸爸原来几乎天天打他，家里几天就得买一把新笤帚，孙老师教他后，和爸爸及时进行了沟通，爸爸就再没有打过他。一天，他突然问孙教师：“孙老师，您哪天生日？”“你问这个干什么？”他哭了，一边哭一边说：“您对我太好了……我想长大了报答您……我有您这样的老师觉得很幸福。”孙老师听后感动得热泪盈眶，紧紧握着他的手……
爱就是是尊重。
故事5：一次，孙老师接过学生送来的一团看不出模样的用画报贴成的东西时，想笑，看着学生庄重的样子，她忍住了笑，努力发挥着自己的想象力，终于看出来了：“一个机器人！”“对极了！”学生高兴地叫道。试想，如果老师随便一句：“这是什么破玩意儿呀？”会是怎样的结果呢？
爱就是理解。
有了像孙蒲远这样的老师，多少孩子会绽放开梦想的花朵，让童年色彩缤纷；有了像孙蒲远这样的老师，多少校园和家庭会变成彩虹两端，让心灵在蓝天白云间舒展。
四、读后启示
1、教育因为爱而美丽。
孙蒲远老师教育学生的根本就是爱学生，理解学生。她说：老师爱学生主要是对学生诚心诚意的“关注”。你要细心发现他的闪光点，认可他的努力，鼓励他的点点滴滴的进步，理解他的苦衷和需求，关心他的生活和学习，帮助他解决生活和学习中存在的困难。充分发挥他的特长，让每个学生都能抬起头来走路。而善于发现优点和利用学生的优点会使自己的工作变得轻松，也会逐渐体会工作的快乐。
2、教育因为学习而美丽。
孙蒲远是一个爱学习的人。在她工作中产生困惑时，怎么办？她的一大法宝就是学习，学习先进的理念，学习科学的方法。她在《美丽的教育》这本书中写道：我们的工作一旦接近科学、符合规律，立刻就会产生意想不到的结果。实际上是，假如方法正确，用同样的时间完全可以干出不同的效果，甚至用更少的时间做出更多的工作。方法正确，就总是在进行积极的“引”的工作，学生在你的引导和启发下越来越进步，老师的情绪也越来越好，工作越做越有兴趣，形成良性循环。
3、教育因为反思而美丽。
《美丽的教育》那一个个生动的教育故事，其实也是在启示我们：把教育学生的过程用教育案例的形式记录、总结、提炼，可以促进教师的成长。因为这样可以记录自己的教育足迹给自己和他人以借鉴；可以促使自己反思，有利于改进工作，使自己的行为更符合教师行为，进而提高教育的思想；可以规范自己的教师行为，提高教育素养；可以促使自己的学习教育理论，收集自己的教育效果。
如果你读了《美丽的教育》，你会学习到如何用更好的方式引导学生健康成长，从而发现原来每一个孩子都在闪光；
如果你读了《美丽的教育》，你会有更多好的方法培养学生良好的习惯，让你的班级逐渐形成良好的班风；
如果您读了《美丽的教育》，你会发现小学教育是多么丰富多彩啊！
一本丰蕴的书，一本有价值的书，实在是一个美妙的去处。
洪瑛老师在嘉兴市实验小学文化视野上解读《美丽的教育》一书 〖照片提供：何宇青〗